1)第78章 078.特罗洛普教授的小课堂_霍格沃茨的风与鹰翼
字体:      护眼 关灯
上一章 目录 下一章
  第78章078.特罗洛普教授的小课堂

  “早上好,斯科特。”

  雅各伯态度自然的拿起一块三明治。

  “你的身体没问题了吗?”

  “已经没事了。”斯科特依旧看着他,“有事?”

  他很清楚,雅各伯这小子知道自己对魔力的感知很强,若是没事的话是不会凑上来的。

  “好吧。”雅各伯举起手,“我要申请一次变形术教学,特罗洛普教授。”

  “没问题。”

  斯科特答应得十分爽快。

  他答应过对方三次变形术辅导是不可能反悔的,所以他巴不得雅各伯早些用完那三次机会。

  等雅各伯吃完早餐,两人在城堡里找了一间空教室。

  斯科特随意的坐在椅子上,对雅各伯说:“说实话,我也不知道该如何辅导,所以还是你来提问吧,我会尽力解答。”

  雅各伯点了点头,同意斯科特的提议。

  他也找了一张椅子坐下,想了想便说:“我想知道怎样做才能更好的学习变形术,我需要适合我的、详细的学习方法。”

  斯科特闻言挑眉看着他。

  “我以为你会问具体一些的问题。”他感叹的说,“你小子果然很聪明啊。”

  雅各伯笑了。

  “我只是清楚的知道自己需要的是什么。”他说。

  斯科特赞赏的点头,“清醒的认知可能比聪明更重要。”

  “那么你会回答吗?我这个问题。”雅各伯期待的看着他。

  “当然会。”斯科特说。

  他问了一下雅各伯对变形术的掌握情况,发现他差不多就是一年级小巫师的平均水准。

  接着,他把自己曾经和塞德里克说过的方法教给了雅各伯。

  之后,他从腰间的变形蜥蜴皮袋中掏出几块材质不同的木头和金属。

  又引导着雅各伯抛去科学唯物的认知,单纯的用魔力去感受它们的不同。

  顺便,他还重点强调了将思维方式转变成魔法思维的重要性。

  由于雅各伯也是麻瓜家庭出身,他反而更能理解那种科学思维与魔法思维之间相悖的感觉。

  只不过他年纪还小,科学思维的惯性对他造成的影响没有斯科特的那样大。

  但是……

  “虽然你很聪明,但你的魔法天赋真的不算太好。”斯科特直言不讳的评价。

  “我很清楚的知道这一点。”雅各伯不以为意的笑着,“要不然,我也不会为了得到一些知识就忍耐了贾斯敏特拉弗斯那么久。”

  说起特拉弗斯,斯科特突然想到一个问题。

  他直接问雅各伯,“弗利维教授派去保护你家的那只家养小精灵有回来过吗?”

  雅各伯点头,“噜噜没有在我家遇到过别的家养小精灵,现在它已经回到霍格沃茨了。”

  “你觉得是什么原因?”斯科特又问。

  “原因?特拉弗斯的恐吓威胁都是真的,她是真的会让家养小精灵对我的家人下手!”

  雅各伯冷笑了一声。

  请收藏:https://m.lwma.cc

(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)

上一章 目录 下一章